第83章 请看大屏幕（2/3）

现在看起来短片的效果不错，教室里观众们的反映很强烈。

等到学生们稍微安静下来，上课时间到了。

张旭把大屏幕上的内容换成了“麻瓜研究课”的字样，走到了讲台的中央。

看着安静下来的学生们，张旭对学生们说道：“欢迎大家选择了麻瓜研究课。在这门课上，大家可以让自己的魔杖休息一会。”

座位上的学生们笑了起来。

张旭接着说道：“虽然大家的魔杖可以休息了，但是大脑可不能休息。”

“月球上出现人影，究竟是人是鬼？蒸汽机诞生的背后又隐藏着什么？世界上的战争为何频频爆发？科技的发展，究竟是何人推动？这一切的背后，是麻瓜的进步还是传统的沦丧？是科技的爆发还是生存的无奈？敬请关注麻瓜研究课，让我们跟随着课本，走进麻瓜的生活，为您揭开麻瓜世界背后的秘密……”

“接下来，我宣布一下我们课堂上的一些加分和扣分的规定。”

“迟到的学生，每迟到一分钟扣一分，需要请假的学生，请在当天三点钟之前将你们院长签字的请假条交到我这里，或者委托你们的院长交给我。”

“上课的时候你们可以像是在魔法史课上一样，发呆、睡觉和写其他科目的作业都行。但是有一点，你不能以任何方式打扰其他想学习的同学，例如睡觉时打呼噜。”

学生们发出一阵笑声。

“如果有谁影响到其他想学习的学生，每影响到一位学生就扣五分。”

“另外，不管你在课堂上表现如何，我对任何学生的作业和考试都会一视同仁。”

“说到作业，我不希望你们抄袭其他同学的作业，如果我发现有谁的作业大量的雷同，我会好好的招待他们的。请相信我，在抄袭作业上，你们的经验没有我丰富。”

学生们再次爆发出一阵笑声。

“说完了令人悲伤的扣分，接下来我们说说让人愉快的加分。”

“我提出问题后，你们谁先举好手谁就回答问题。”

“回答正确基础分加一分，然后视回答的完整度与深度，加分定为一分到五分五个档次。”

接着张旭挥动魔杖，从讲台上飞出一只闪烁着蓝色亮光的蜂鸟。

“这只蜂鸟会自己飞到举手最快的学生的头上，所以当它飞到谁头上的时候，谁就回答问题。”

“当有同学提出问题的时候，在我的同意下，哪位同学能回答出他的问题，同样可以得到加分。不过不要有谁想着串通起来刷加分，这是骗不到我和蜂鸟的。”

“就这样，有谁反对吗？”

座位上的学生纷纷摇头。

“那么我们就开始我们的第一项学习内容。”张旭说道，“今天我们首先来了解一遍麻瓜世界发展的历史。”

张旭走到讲台前，“接下来大家请看大屏幕。我将播放一部关于世界历史的纪录片。你们在观看的时候有什么疑问先记录下来，可以在纪录片播放之后提问。”

学生们开始聚精会神地观看大屏幕上播放的纪录片。

一个小时的纪录片里，讲述了人类社会从石器时代到苏联解体的历史进程，并且着重讲述了第二次世界大战及战后的科技发展。

从没经历过这种上课经历的学生们，聚精会神地看着大屏幕上的内容。

一个小时的纪录片并不能太过详细地讲述人类社会的发展史，张旭也只是让学生们对麻瓜世界历史有个初步的印象，不至于像一些巫师那样，以为麻瓜世界还和他们一样停留在中世纪。

张旭一开始发现选修了这门课的学生居然以蛇院的学生居多，这让他感到十分惊讶。

在问了熟识的蛇院的学生后，蛇院的学生说，正因为不了解才需要去学习，这才让张旭释然。